地理教學計劃文章列表

    學生情況分析:這學期,我擔任初一年級 班的地理教學,該班人數較多,學生的學習積極性、自學性比較好,但學習主動性不夠,沒有教師的督促,學生自己主動學習的人不多,且學生的學習方法不當,大多數同學以為死記硬背就行了。但地理科不同于政治、歷史,需要…[閱讀全文]

    一、指導思想遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的戰略思想,貫徹教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的方針,以全面推進素質教育為宗旨,全面提高教學質量。二、…[閱讀全文]

    一、指導思想認真貫徹落實學校“創新機制、深化改革、打造特色、提高質量”的工作思路,以“學習對終身發展有用的地理”為宗旨,以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習愛好為重點,深入了解學生情況,著手教學模式的探討,不斷提高教學質量。二、 學生基本情…[閱讀全文]

    一、教學要求認真學習國家教育部《基礎教育課程改革綱要》、《地理課程標準》和《考試說明》,落實教學目標。培養學生的地理素質二、明確教學任務。高中文科地理教學內容多:從目前高考的考綱的要求看高考內容涵蓋了整個中學階段的10本教材即初中的《中國地…[閱讀全文]

    一、情況分析本學期,本人承擔七年級的地理教學任務,每周每班由原計劃三個課時減為二個課時,課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標…[閱讀全文]

    經過一個愉快寒假的休整,又迎來了一個新學期,為了保證在新學期里更好的完成教育教學任務,先做好如下教學工作計劃一、 學生現狀分析本學期是在學生經歷一個學年的地理方面知識的學習進入了初二階段,學生在初一階段的學習中,掌握了必要的基礎知識,也具備…[閱讀全文]

    一、指導思想遵循“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的戰略思想,貫徹教育必須為社會主義現代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的方針,以全面推進素質教育為宗旨,全面提高教學質量。二、…[閱讀全文]

    從上期期末檢測成績看,總體上學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,初步掌握了一些基本的地理知識,及學習地理的方法,對地理的學習有了一定的經驗,對世界概況有了一定的了解。并且地理開卷考試,更重視地理讀圖、分析應…[閱讀全文]

    今年教學中雖有意外,但整體來說還是按照計劃進行完了新課,按部就班地到了期末。為了保證在市統一考試中達到學校擬定整體目標,更為了保證每個學生復習有效,能夠在原有基礎上系統提高,師生和諧互動中共享測試前的美好。特制定計劃如下:首先查對課時,離期…[閱讀全文]

    秋風送爽,碩果飄香。又是一個新學期,本學期本人擔任七年級的地理教學任務,所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版七年級地理新教材。為順利完成本學期的教學工作,并取得良好成績…[閱讀全文]

    一、指導思想以《地理課程標準》為依據,努力使每一位學生通過學習地理,能夠對地理學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通…[閱讀全文]

    限于本學期地理開卷考試,并且不再提前考試,將會有三周半,共七節課的復習時間。所以為了更好地落實復習成效,提高復習質量,我們將采用“總分總”的復習方式,重在課堂過關抽查,進行重難點點撥和重點圖的查找和分析。具體時間安排如下:第一課時引領學生回…[閱讀全文]

     一、指導思想:以《地理課程標準》為依據,努力使每一個學生通過復習能夠對知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。…[閱讀全文]

    新年伊始,又是一個新學期,本學期本人擔任七年級六個班的地理教學任務,所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版七年級地理新教材。新課標,新教材,新環境,高要求給本人教育教學工…[閱讀全文]

    一、學生情況分析: 學生經過高二上學期的地理學習,基本掌握了高中地理必修三冊和選修五的基本內容,對高中地理知識已經有了初步的全面了解,掌握了高中地理的基礎知識,初步掌握了一些學習地理的基本方法,具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理…[閱讀全文]

    一.教學目標1.了解家鄉的民族常識和民族團結相關內容。2.增強學生對家鄉的了解。3.培養學生熱愛家鄉的情感和建設家鄉的責任感、使命感。二.教材分析《家鄉》是我省在新一輪的基礎教育課程改革之后設立的地方課程,其基本理念是對學生教授家鄉有關的知…[閱讀全文]

    新年伊始,又是一個新學期,本學期本人擔任七年級六個班的地理教學任務,所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版七年級地理新教材。新課標,新教材,新環境,高要求給本人教育教學工…[閱讀全文]

    一、指導思想以《地理課程標準》為依據,努力使每一位學生通過學習地理,能夠對地理學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通…[閱讀全文]

    一、指導思想:     以《地理課程標準》為依據,努力使每一個學生通過學習地理,能夠對地理學知識有更深入的理解,能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展…[閱讀全文]

    一、指導思想 依據課程標準的要求,結合高考和會考的時間安排,以及我校本年級地理科目的教學進度,本學期理科班要面臨會考,文科班要結束選修5、選修6和初中地理知識復習的所有課程。所以教學任務比較重,特制訂此教學計劃作為本年級本學期地理教學工作指…[閱讀全文]

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