歷史教學總結文章列表

    2017—2018年七年級期末統考試卷在題型上依然延續了相同的題型:選擇題25題共50分,非選擇題4大題共50分。從總體來看:本年試題依然有很大的靈活性,對知識理解上的考察,相關專題的歸納,占很大的分值。1、試卷基本情況分析:(1)覆蓋全面…[閱讀全文]

    本學期,本人任教初三年級三個班的歷史課,一學期來,能以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事畢業班的教學工作。一、激發興趣,發揮潛能俗話說“興趣是最好的老師”。學生有了濃厚的興趣,學習就有了動力。歷史學科內容豐富多彩、圖文并茂、趣味…[閱讀全文]

    又一個學期結束了,回頭看這一個學期,除了感嘆時光匆匆更多的應該放在對自己教學效果的反思,這次測試分析當是本學期結束的標志,但它無疑是下學期高效工作的開端。總體來說,本次考試有得有失。得在及格率的提升和優秀人數的增加,失在兩極分化嚴重低分學生…[閱讀全文]

    又一個學期結束了,回頭看這一個學期,除了感嘆時光匆匆更多的應該放在對自己教學效果的反思,這次測試分析當是本學期結束的標志,但它無疑是下學期高效工作的開端。總體來說,本次考試有得有失。得在及格率的提升和優秀人數的增加,失在兩極分化嚴重低分學生…[閱讀全文]

    本學期我擔任七年級(1—5)班的歷史教學,在教學工作中,我不敢怠慢,認真學習,深入研究教材教法,虛心向同事學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。一、根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生,利…[閱讀全文]

    時間飛逝,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,現將本年度個人工作總結報告一、思想品德方面熱愛本職,踏實工作,不追逐名利。為了適應時代發展的需要,勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學和科研…[閱讀全文]

    本人教齡已有15年了,中學一級教師,長期擔任中學歷史教學工作。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求及 “五規范”、“十禁止”,并結合自己的教育工作,通過和大家一起學習、討論和評議,自我剖析1、在依法執教方面,我能夠貫徹國家教育方…[閱讀全文]

    本學期在學校的安排下,本人擔任高一(1)~(6)整個年級六個班的歷史教學工作,共計課時12節,現將一學期來的工作總結一、政治思想方面在本學期,熱愛黨的教育事業,鉆研業務,團結同志,熱愛學生,師生關系融洽,出勤率高,完成教學任務。認真學習黨的…[閱讀全文]

    這學期是我擔任歷史教學的第一個學期。由于教學經驗尚淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。首先,認真制定教學計劃。學期之初,我就認…[閱讀全文]

    一、指導思想:歷史教學是貫徹德、智、體、全面發展方針,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的重要手段之一。要求學生學習和掌握基礎的歷史知識,即了解中國歷史和世界歷史發展的基本線索,了解重要的歷史事件、 歷史人物和歷史現…[閱讀全文]

    又到歲末,回首過去的一年,在苦苦的奮戰中留下了我的蹤跡,或深刻,或膚淺;有累累碩果,有連連敗績。現總結如次。主要成績一、教學工作擔任高二(9)(11)班的歷史教學工作,在3月的高二歷史學業水平測試中,高二(9)(11)居同類組合班級第一。擔…[閱讀全文]

    本學期,我擔任初一6個班的《中國歷史》學科教學工作。雖說這一學期的教學時長將近四個月,卻也是轉眼即過,一學期已經結束。回顧本期學科的教學工作,兼有得失。本學期以來,我本著以學生成長促進自我成長,全身心地投入到教學工作中,應該說圓滿完成了教委…[閱讀全文]

    2016年,本人工作的第9年,本學期擔任太倉市浮橋鎮瀏家港中學,初一歷史教學。現就一學年的教育教學工作,做簡單小結。師德方面:本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護四項基本原則和黨的各項路線方針政策,認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神。一…[閱讀全文]

    本學期我擔任七年級兩個班的歷史教學工作任務。雖然是老教師,我對教學工作絲毫不敢怠慢,我認真備課,扎實開展教學活動,勤于聽課學習他人長處。經過一個學期的努力,順利完成教學任務,以下是我本學期的歷史教學工作總結。一、認真備課。教學中,備課是一個…[閱讀全文]

    本學期,我擔任初一6個班的《中國歷史》學科教學工作。雖說這一學期的教學時長將近四個月,卻也是轉眼即過,一學期已經結束。回顧本期學科的教學工作,兼有得失。本學期以來,我本著以學生成長促進自我成長,全身心地投入到教學工作中,應該說圓滿完成了教委…[閱讀全文]

    一、指導思想:歷史教學是貫徹德、智、體、全面發展方針,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的重要手段之一。要求學生學習和掌握基礎的歷史知識,即了解中國歷史和世界歷史發展的基本線索,了解重要的歷史事件、 歷史人物和歷史現…[閱讀全文]

    [更新:2016-12-30]  17.2016高中歷史教學工作總結

    2016年的日歷中所剩時日已經不多了,又到歲末,回首過去的一年,在苦苦的奮戰中留下了我的蹤跡,或深刻,或膚淺;有累累碩果,有連連敗績。現總結如次。主要成績一、教學工作      &…[閱讀全文]

    本學期來,在學校領導的支持,在同事們的幫助下,本人順利完成本學期的歷史學科的教學工作。我在高一歷史教學中,為使學生在歷史知識的海洋里感受到探索與思考的樂趣。力圖發揮歷史學科的啟智與育人功能,我主要做了以下幾項工作:首先,認真上好第一節課。以…[閱讀全文]

    這學期我擔任高一4、10、15、16班的歷史教學工作。由于教學經驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習教育理論,不斷深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。  以下對我參與高中歷史新課程教…[閱讀全文]

    開學第一周,通知我讓我從第二周該教七年級四個班的歷史,我深感意外,萬份驚喜。鼓足了勁,想把歷史較好。開學第二周,我一直在思索怎樣才能將歷史課上好,經過幾周的思索,我終于理出了一些頭緒。這學期,每節課前我都給學社引發《導學案》,讓學生根據《導…[閱讀全文]

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